Patio ActivoEF y movimiento en Primaria
De persecución

La cadena que crece

🎓 2.º a 6.º⏱️ 8 min👥 10–30⚡ Alta

Quien es pillado se une de la mano a la cadena, que se hace cada vez más larga.

🎯 Objetivos

  • Coordinar desplazamientos en grupo.
  • Desarrollar estrategias sencillas de acorralamiento y esquiva.

🧭 Organización

Espacio delimitado. Una pareja de la mano empieza siendo la cadena.

▶️ Desarrollo paso a paso

  1. La cadena persigue al resto; solo pueden pillar los extremos (las manos libres).
  2. Quien es pillado se une a la cadena por un extremo.
  3. Cuando la cadena llega a 4, se parte en dos cadenas de 2.
  4. El juego termina cuando queda una sola persona libre: será quien empiece la próxima vez.

📏 Reglas

  • Si la cadena se rompe, no puede pillar hasta volver a unirse.
  • Los jugadores libres no pueden atravesar la cadena por debajo de los brazos.
  • Prohibido salir de los límites.

🔀 Variantes

🟢 Más fácil

  • La cadena se parte al llegar a 3.
  • Espacio reducido.

🔴 Más difícil

  • La cadena no se parte nunca: estrategia de toda la clase.
  • Solo pueden pillar los dos extremos a la vez (hacer “red”).
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